为扎实推进新学期教学工作，筑牢课程建设标准化根基，全面提升育人质量，3月20日，视觉传达设计教研室在知行楼教师工作坊716召开新学期集体备课研讨会。研讨会由教研室副主任梁瑛主持，全体专任教师参会。

梁瑛在动员讲话中强调，集体备课是凝聚教研合力、统一教学标准、提升课堂实效的关键抓手，全体教师要坚守“以学生为中心”的育人理念，紧扣视觉传达设计专业特色，紧盯行业前沿动态与市场需求，打破单门课程教学壁垒，推动专业教学、行业实践与思政育人深度融合、同向发力，切实提升课堂教学的针对性与实效性。

研讨环节，全体教师围绕新学期授课总体部署，聚焦专业课程体系搭建、教学重难点攻坚、优质教学资源整合、实践教学体系完善等核心议题深入交流。与会教师立足教研室全局，统筹各课程教学衔接与协同育人路径，探索创新教学方法，细化课程思政融入教学的顶层设计，明确将价值引领、文化传承、职业素养培育贯穿专业教学全流程，着力破解课程教学碎片化、同质化问题，构建系统化、规范化、特色化的专业教学体系。

会议现场

会议尾声，教研室统一部署新学期教学工作，明确教学文档规范、学生作业评分细则、教学效果反馈改进机制，细化各教学环节责任分工，保障各项教学工作有序衔接、高效推进。

此次集体备课进一步凝聚了教研室教研合力，明晰了新学期育人方向，拓宽了教师教学思路，为打造优质精品课堂、培育高素质应用型设计人才、推动专业教学高质量发展提供了坚实保障。