为引导学生摒弃被动学习模式，树立主动成长意识，12月22日，2023级环境设计专升本1班召开“从‘打卡式学习’到‘成长式学习’”主题班会。班会由学业导师林泽楷主持，全体同学参会。

会上，林泽楷老师结合环境设计专业实践性强、创意要求高的特点，深入剖析了“打卡式学习”的局限性。他指出，环境设计专业不仅需要掌握绘图软件、空间规划等基础技能，更依赖创新思维与综合素养的积淀，单纯以完成任务为目标的打卡学习，难以支撑专业能力的深度提升。针对如何实现向“成长式学习”的转变，林泽楷老师从专业学习实际出发，提出具体建议。班会现场，同学们围绕专业学习中的困惑展开热烈讨论，纷纷分享自身学习感悟与改进计划。

班会现场

此次班会有效帮助学生厘清了学习认知，激发了主动学习的积极性。同学们表示，将以此次班会为契机，调整学习心态与方法，在专业学习中主动探索、积极成长，不断提升自身专业素养与实践能力。